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赵宝廷,财政学实验教学中的问题与对策,高等财经教育研究,2013年9月.
发布者:赵宝廷   发布时间:2024-11-12   浏览次数:36

摘要:高等教育的重要目标或任务就是培养具有创新能力的人才,财政学实验可以让学生们掌握实验的科研方法,有利于提高学生的创新能力和知识综合应用能力,因此,实验教学理应成为财经类专业高等教育的重要内容之一。文章从财政学实验的目的和功能出发,研究财政学实验教学的类型和内容,分析当前实验教学中存在的问题,提出了有针对性的解决问题的建议。

文章目录

一、引言

二、财政实验教学的重要性

(一)财政实验教学的目标

(二)财政实验教学的功能

三、财政实验教学的实现路径

(一)财政实验教学的类型

(二)财政实验教学的内容

四、财政实验教学中的问题和原因

(一)财政学专业的培养目标和培养方案调整不足,导致学生培养和社会需求之间扭曲

(二)高校教师职称晋升和绩效评价制度过分重视科研成果而忽视教学效果,导致财政实验教学师资力量较弱

(三)学校、教师和学生过分重视传统的教授模式而忽视实验教学模式,导致财政实验课教学效果较差

(四)学校间、学科间合作较少,导致财政实验教学成果少、共享少

五、财政实验教学的经验和建议

(一)积极应对社会人才的需求,树立并贯彻知识技能教育和创新综合能力教育的培养目标

(二)通过制度建设和加强投入,构建财政实验教学的必备要素

(三)加强学校间、学科间合作,

附件:财政学实验教学中的问题与对策.pdf

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